中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李見新）近日，河南省教育廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別和干預(yù)工作的通知》。通知要求，各地教育行政部門要設(shè)立或依托相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)，對(duì)本區(qū)域中小學(xué)開展心理健康測(cè)評(píng)，每年面向小學(xué)高年級(jí)、初中、高中至少開展一次心理健康測(cè)評(píng)，指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)運(yùn)用測(cè)評(píng)結(jié)果，及早實(shí)施精準(zhǔn)干預(yù)，推動(dòng)建立“一生一策”心理成長(zhǎng)檔案；各學(xué)校要成立危機(jī)干預(yù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作預(yù)案，“一校一案”做好中小學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別和干預(yù)工作。

河南提出，各學(xué)校要將心理健康課列入必修課內(nèi)容，確保小學(xué)各年級(jí)每學(xué)年不少于12課時(shí)、中學(xué)不少于14課時(shí)，同時(shí)注重安排形式多樣的生命教育、挫折教育。鼓勵(lì)各地建立區(qū)域性的中小學(xué)生心理輔導(dǎo)中心，創(chuàng)造條件開通或依托權(quán)威24小時(shí)心理援助熱線、咨詢郵箱等，做好常態(tài)化心理服務(wù)工作。探索建立區(qū)域心理健康教育服務(wù)共同體，建立聯(lián)席工作機(jī)制，構(gòu)建校際學(xué)生心理健康教育聯(lián)盟，加強(qiáng)片區(qū)校際合作創(chuàng)新、互援聯(lián)動(dòng)。

河南強(qiáng)調(diào)，各地教育行政部門要為區(qū)域中小學(xué)生心理輔導(dǎo)中心配備專門場(chǎng)地及設(shè)備，推動(dòng)建立健全心理輔導(dǎo)室；各學(xué)校要在年度預(yù)算中統(tǒng)籌各類資金保障心理健康教育工作基礎(chǔ)經(jīng)費(fèi)，確定生均標(biāo)準(zhǔn)，足額按時(shí)撥付并視情況建立增長(zhǎng)機(jī)制。各地各學(xué)校要積極開展中小學(xué)生心理健康教研科研工作，為心理健康教育實(shí)踐提供理論基礎(chǔ)和科學(xué)依據(jù)?？h級(jí)教研機(jī)構(gòu)要配備心理健康教育教研員，每所中小學(xué)至少配備1名專職心理健康教育教師。各地教育行政部門要制定心理健康教育工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把心理健康教育作為考核學(xué)校的重要內(nèi)容，納入評(píng)估指標(biāo)體系，并納入責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)的重要內(nèi)容。

按照要求，學(xué)校每年至少開展一次面向家長(zhǎng)的心理健康教育，在家長(zhǎng)學(xué)校課堂中將青少年發(fā)展心理學(xué)知識(shí)列為必修內(nèi)容，防止因家庭問題或教育方式不當(dāng)造成孩子心理問題；組織教師定期開展家訪，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，向家長(zhǎng)傳播家庭教育的科學(xué)理念和方法，讓家長(zhǎng)掌握應(yīng)對(duì)孩子心理行為問題的正確方法；及時(shí)了解學(xué)生是否存在早期心理創(chuàng)傷、家庭重大變故、親子關(guān)系緊張等情況，尋求學(xué)生家庭成員及相關(guān)人員的有效支持。